Дети и карманные деньги

Казахстанские школьники. Алматы, 3 сентября 2013 года.

Казахстанские дети пошли в школу и отсутствовать дома будут более половины дня. В такие часы они вольны распоряжаться своими карманными деньгами. Это, по сути, невидимый сектор экономики и педагогики.

Карманные деньги своим детям дают 94 процента казахстанских родителей, свидетельствуют результаты недавнего опроса, проведенного «Хоум Кредит Банком» Казахстана. Примерно две трети учеников младших классов получают от родителей деньги на мелкие расходы. Средняя сумма, которую родители готовы давать 10-летним детям, составляет три тысячи тенге в месяц.

Лидия Ворончук из поселка Абай Карагандинской области считает, что без карманных денег нельзя, поскольку дети должны на переменке перекусить, попить соку.

— В основном эти деньги дети получают с семилетнего возраста, то есть когда ребенок начинает ходить в школу, — говорит она.

Детям старше 12—13 лет родители доверяют больше, поэтому данная категория детей почти еженедельно получает от родителей некоторые суммы.

— На обеды ежедневно сто тенге даем девочке. В школе бесплатно не кормят. Бывает, что она собирает эти деньги на подарок деду или маме. В основном тратит в школе. Даем и лишние деньги, но сильно баловать не можем, — говорит Азаттыку Надежда Веркиенко из того же поселка.

На карманные деньги дети покупают соки, вафли, печенья, пирожки, жевательную резинку, шоколадки, мороженое, наклейки на тетрадки, детали от детских конструкторов лего и другое. Старшеклассники приобретают книги,

Девочки у прилавка с бижутерией. Семей, 6 мая 2012 года.

журналы, напитки, пополняют сим-карту. При этом большинству родителей этот процесс неподконтролен, детям предоставлена свобода в выборе покупок.

Эту особенность давно учли предприимчивые бизнесмены. Недалеко от школ можно увидеть коммерческие лотки, где продается всякая всячина. Вот сюда, утверждает Надежда Веркиенко, в первую очередь и забегают толпами детишки, ежедневно оставляя там немалые суммы.

— Друзья нашей девочки все деньги там тратят, покупают семечки, кириешки, чипсы, сок… Есть дети, которые хомячка купят или крысу... — говорит она.

Майра Батырбекова из Астаны ежедневно дает своей дочери 100—200 тенге.

— Если дочь идет на коньки или еще на какое мероприятие, то три тысячи тенге даю. То, что у нее остается, я говорю: возьми их себе и используй в школе для своих нужд, — говорит Майра.
Сейчас другие времена — как не дать, когда рядом с твоим ребенком дети состоятельных людей получают от родителей немалые суммы.

На вопрос корреспондента Азаттыка: «Не балуют ли детей карманные расходы?» — Майра Батырбекова отвечает:

— Нам родители вообще денег не давали. Мы такими не росли, терпели все шесть уроков и кушали, только вернувшись со школы. Если сравнивать с этим, то, может, это и есть баловство. Но сейчас другие времена — как не дать, когда рядом с твоим ребенком дети состоятельных людей получают от родителей немалые суммы. Считаю, что детям надо заслужить такие суммы. Ведь сейчас дети ничего не делают по дому. И в этом родители виноваты. Не следят, вовремя ли возвращается ребенок домой или нет. Есть дети, которые пьют пиво, курят. Всё это они покупают на карманные деньги.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ

Родители 15-летней Сауле из Астаны — состоятельные люди, поэтому девочка пользуется банковской карточкой. Но Сауле не имеет представления о ценах. Когда ее подружка указала на дороговизну шоколада известной марки, которую ежедневно покупает Сауле, последняя поняла, как она расточительна.

Есть немало исследований относительно того, как приучить детей правильно распоряжаться своим «капиталом». В основном они сводятся к тому, чтобы

Обед у школьного двора. Алматы, 3 сентября 2013 года.

ребенок научился считать, беречь и не терять накопленное и, самое главное, знал цену деньгам.

Когда родители систематически дают карманные деньги, это дает немалый педагогический эффект. Такие дети знают, как обращаться с деньгами, умеют рассчитывать свой бюджет, планировать покупки. В отличие от них, дети, не имеющие ранней практики, позднее сталкиваются с отрицательным опытом распоряжения деньгами. Например, Бахтияру Кенжалиеву из Шымкента родители начали давать деньги с 16-летнего возраста. Подкопив немного тенге, он купил подержанный компакт-диск с записью любимого певца за цену почти нового диска. Бахтияр до сих пор с досадой вспоминает этот случай.

Чем раньше дети научатся экономить деньги и правильно ими распоряжаться, тем лучше для них, считают собеседники Азаттыка.

Дюсен Ибрагимбеков из Астаны рассказывает:

— У меня четверо детей. Я даю им деньги раз в неделю. По двум старшим вижу, что они научились, как ими распоряжаться. Важно, что у них вырабатывается чувство бережливости и экономии.

Бухгалтер крупной строительной компании Айжан Махметова не согласна с Дюсеном. Она считает, что дети «избалуются», если им постоянно давать деньги «просто так». Она уверена, что дети должны заработать на карманные расходы своим трудом, то есть помогая родителям.

— Мои дети моют посуду, убирают квартиру, выгуливают собаку, ходят в магазин за покупками — всё это входит в их обязанности. Я выдаю им ежемесячно по 3500 тенге.

Алматинские дети рассказывают о карманных деньгах и своих покупках:

Your browser doesn’t support HTML5

Дети о карманных деньгах



В ЕВРОПЕ

Дети в Германии ежегодно получают в суммарном значении миллиарды евро на карманные расходы. Аналитическое обозрение KidsVerbraucherAnalyse свидетельствует: суммы, выделяемые родителями в виде карманных денег, достигли рекордных величин. В среднем дети в возрасте от шести до 13 лет получают от родителей 27 с половиной евро в месяц. Это примерно 5500 тенге. Понятно, что многие цены и уровень зарплаты в Германии несравнимо выше, чем в Казахстане.

К этому стоит добавить денежные подарки на дни рождения, Рождество, а также суммы, получаемые детьми от близких родственников. В последние годы немецкие дети получают больше денег на карманные расходы. Например, по данным за 2002 год, нормальной считалась сумма примерно в 2,3 евро.

В Чехии к вопросу подошли с государственным масштабом. Чешских детей учат азам финансовой грамотности. Предмет постепенно вводится в курс школьного образования, детям рассказывают, как правильно обращаться с кронами. Здесь почти 90 процентов родителей готовы давать детям деньги на карманные расходы.

В подготовке материала участвовала корреспондент Маншук Асаутай.