Доступность ссылок

Қазақ
Все сайты РСЕ/РС
ҚАЗ
site logo site logo
Предыдущий Следующий
Срочные новости:

Рисуя революцию. Как дети запечатлели восстание большевиков в 1917 году

Революция 1917 года кардинально изменила жизнь многих людей. Исторические события наложили свой отпечаток на мировую историю, на жизнь людей, на детей, чье будущее окутала неизвестность. В московском Государственном историческом музее в апреле 2017 года прошла выставка, посвященная детскому творчеству 1917–18 годов. Как видели Революцию школьники того времени – галерея «Настоящего Времени».

Редакция «Настоящего Времени» выражает благодарность Государственному историческому музею в Москве за предоставленные рисунки. Материал был впервые опубликован 7 ноября 2017 года к 100-летию Революции.
К 1919 году педагог и ученый Василий Сергеевич Воронов, занимавшийся изучением детского творчества, собрал большую коллекцию рисунков своих учеников и передал ее музею. Воронов работал преподавателем в двух московских учебных заведениях для мальчиков: гимназии имени М. В. Ломоносова и реального училища И. И. Александрова. Неизвестный автор. «Московский фронт 1917 года 28 октября по 1917 года 5 ноября».
1 К 1919 году педагог и ученый Василий Сергеевич Воронов, занимавшийся изучением детского творчества, собрал большую коллекцию рисунков своих учеников и передал ее музею. Воронов работал преподавателем в двух московских учебных заведениях для мальчиков: гимназии имени М. В. Ломоносова и реального училища И. И. Александрова.

Неизвестный автор. «Московский фронт 1917 года 28 октября по 1917 года 5 ноября».
«Он, как педагог и психолог, анализировал детское творчество, исходя из того, что рисунки мальчиков, тем более, события – это война, революция, конечно, интересен всегда взгляд мальчика, мальчик был более пытлив в создании своих произведений», – рассказал в интервью Радио Свобода Евгений Лукьянов, куратор выставки. Неизвестный автор. «Дом со следами обстрела».
2 «Он, как педагог и психолог, анализировал детское творчество, исходя из того, что рисунки мальчиков, тем более, события – это война, революция, конечно, интересен всегда взгляд мальчика, мальчик был более пытлив в создании своих произведений», – рассказал в интервью Радио Свобода Евгений Лукьянов, куратор выставки.


Неизвестный автор. «Дом со следами обстрела».
Большинство рисунков остались безымянными – их авторов установить не удалось, как и не нашлось упоминаний в записях самого Воронова. Неизвестный автор. «Бой на Театральной площади». Аббревиатура на броневике расшифровывается как «Совет рабочих и солдатских депутатов».
3 Большинство рисунков остались безымянными – их авторов установить не удалось, как и не нашлось упоминаний в записях самого Воронова.

Неизвестный автор. «Бой на Театральной площади». Аббревиатура на броневике расшифровывается как «Совет рабочих и солдатских депутатов».
Помимо рисунков, Воронов собирал письменные размышления своих учеников о событиях в стране.  Неизвестный автор. «Перестрелка на улице».
4 Помимо рисунков, Воронов собирал письменные размышления своих учеников о событиях в стране. 

Неизвестный автор. «Перестрелка на улице».
«Читая эти тексты, во-первых, ты понимаешь огромную разницу между двумя революциями: что такое февраль и что такое октябрь. То есть одна революция – это революция, которая освободила страну от тирании, а вторая революция – это кровавый переворот, который в тиранию страну вверг», – рассказывает Лукьянов. Неизвестный автор. «Гражданская война в Москве».
5 «Читая эти тексты, во-первых, ты понимаешь огромную разницу между двумя революциями: что такое февраль и что такое октябрь. То есть одна революция – это революция, которая освободила страну от тирании, а вторая революция – это кровавый переворот, который в тиранию страну вверг», – рассказывает Лукьянов.

Неизвестный автор. «Гражданская война в Москве».
Многие учащиеся школ, которые находились центре Москвы, сами стали свидетелями стремительно развивающихся событий. Дусман. «Стрельба по Красной гвардии».
6 Многие учащиеся школ, которые находились центре Москвы, сами стали свидетелями стремительно развивающихся событий.

Дусман. «Стрельба по Красной гвардии».
«Все пишут с ужасом, что они сидели дома по три-четыре дня, когда Москву обстреливали, обстреливали Кремль. Они боялись выйти на улицу, они ждали, что придут большевики и всех зарежут», – рассказывает куратор. Неизвестный автор. «Обстрел Кремля».
7 «Все пишут с ужасом, что они сидели дома по три-четыре дня, когда Москву обстреливали, обстреливали Кремль. Они боялись выйти на улицу, они ждали, что придут большевики и всех зарежут», – рассказывает куратор.

Неизвестный автор. «Обстрел Кремля».
В основном в гимназиях учились дети московской интеллигенции того времени. Стоимость обучения в заведениях доходила до 300 рублей в год. Сегодня эта сумма чуть превышает 300 тысяч рублей. Дусман. «Обстреливание юнкеров большевиками».
8 В основном в гимназиях учились дети московской интеллигенции того времени. Стоимость обучения в заведениях доходила до 300 рублей в год. Сегодня эта сумма чуть превышает 300 тысяч рублей.

Дусман. «Обстреливание юнкеров большевиками».
Сотрудникам музея удалось установить авторство лишь у некоторых рисунков – где-то были подписаны фамилии учеников. Неизвестный автор. "Осада дома"
9 Сотрудникам музея удалось установить авторство лишь у некоторых рисунков – где-то были подписаны фамилии учеников.

Неизвестный автор. "Осада дома"
О судьбе большинства авторов работ лишь можно догадываться. По словам куратора выставки Евгения Лукьянова, кто-то, возможно, эмигрировал. П. Григорьев. «Телефонная станция и убитые».
10 О судьбе большинства авторов работ лишь можно догадываться. По словам куратора выставки Евгения Лукьянова, кто-то, возможно, эмигрировал.

П. Григорьев. «Телефонная станция и убитые».
«Судьбу этих детей нам установить не удалось – мы, собственно, и не ставили себе такой задачи, – но предположить их последующую биографию мы можем. Кто-то смог уехать в эмиграцию, как мы знаем, им жилось там тоже по-разному – кому-то хорошо, а кому-то не очень», – говорит Лукьянов. Косарев. «Обыск оружия большевиками».
11 «Судьбу этих детей нам установить не удалось – мы, собственно, и не ставили себе такой задачи, – но предположить их последующую биографию мы можем. Кто-то смог уехать в эмиграцию, как мы знаем, им жилось там тоже по-разному – кому-то хорошо, а кому-то не очень», – говорит Лукьянов.

Косарев. «Обыск оружия большевиками».
Детские рисунки помогут более точно понять настроения того времени, осознать масштабы раскола в сознании общества, и увидеть новые явления в повседневной жизни: митинги, многочисленные очереди в магазины, повсеместное присутствие военных. Добкевич. «Обстрел Кремля».
12 Детские рисунки помогут более точно понять настроения того времени, осознать масштабы раскола в сознании общества, и увидеть новые явления в повседневной жизни: митинги, многочисленные очереди в магазины, повсеместное присутствие военных.

Добкевич. «Обстрел Кремля».
Многих персонажей дети рисовали со слов своих родителей, говорит Лукьянов. То же можно сказать и про лозунги. Неизвестный автор. «Обстрелянные дома возле Кремля».
13 Многих персонажей дети рисовали со слов своих родителей, говорит Лукьянов. То же можно сказать и про лозунги.

Неизвестный автор. «Обстрелянные дома возле Кремля».
Из-за оправданного стремления родителей оградить своих детей от политики и осознания страшных событий того времени, считает Лукьянов, дети могли свободно рисовать то, что вызывало у них искренние эмоции. А. Малышков. «Похороны студентов и юнкеров».
14 Из-за оправданного стремления родителей оградить своих детей от политики и осознания страшных событий того времени, считает Лукьянов, дети могли свободно рисовать то, что вызывало у них искренние эмоции.

А. Малышков. «Похороны студентов и юнкеров».
«Этим ценна эта коллекция, – говорит Лукьянов. – Своей наивностью, искренностью, подлинностью того, что происходило в этом страшном 1917 году». Гончаров. «Кладбище большевиков».  
15 «Этим ценна эта коллекция, – говорит Лукьянов. – Своей наивностью, искренностью, подлинностью того, что происходило в этом страшном 1917 году».

Гончаров. «Кладбище большевиков».
 

КОММЕНТАРИИ

Корпорация РСЕ/РC, к которой относится Азаттык, объявлена в России «нежелательной организацией». В этой связи комментирование на нашем сайте, лайки и шэры могут быть наказуемы в России. Чтение и просмотр контента российским законодательством не наказуемы.
Back to top
XS
SM
MD
LG