У детей-инвалидов появилась возможность реализовать себя

ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА

В Темиртау проживает более 400 детей с ограниченными возможностями. Клуб для детей-инвалидов, организованный общественной организацией «Ангел мой» на средства фонда «Бота», сегодня посещают 20 детей с диагнозом «церебральный паралич» и «умственная отсталость». Занятия проходят по группам в зависимости от заболевания, интересов и возраста ребенка. Родители детей-инвалидов и сотрудники организации «Ангел мой» говорят, что прогресс налицо. Клуб открылся в этом месяце, ноябре, и о работе местных активистов по работе с детьми-инвалидами Азаттык не раз уже сообщал.

На сегодня уже есть здание под клуб — правда, временное. Имеется специальное оборудование. Нужные специалисты тоже есть. Один раз в неделю руководство бассейна «Жастар» в Темиртау позволило детям-инвалидам плавать бесплатно. Общество слепых «Барс» в рабочее время предоставляет услуги бесплатного такси за свой счет. Центр «Лучик надежды» из Караганды финансово содержит воспитателей и оказывает надомное обслуживание детей со сложными диагнозами.

Занятия проходят четыре раза в неделю, с 10 до 14 часов. Но родители водят сюда своих детей, когда им удобно: ребенка можно оставить в клубе на несколько часов, а можно всего на один час, пока мама, например, сходит в магазин за покупками. Некоторых привозят соцработники.

ПЕРВЫЕ УВЕРЕННЫЕ ШАГИ

Наталья Таланова, логопед-психолог, рассказывает Азаттыку, что с детьми-инвалидами занимаются психолог-логопед, инструктор по спорту, музыкальный работник, два воспитателя и волонтер. При этом, по ее словам, детей не заставляют здесь заниматься чем-то определенным, а ребенок сам выбирает, к чему у него лежит душа.

— Постепенно ему прививают другие навыки. Проводим музыкальные, художественные занятия, прикладное искусство. Большая нагрузка идет на развитие игровой деятельности. Если здоровый ребенок знает, как играть, у него это идет само собой, а вот детей с ограниченными возможностями этому еще нужно учить. Сначала идут предметные игры, и только потом уже сюжетные. Ребенка постарше учим глобальному чтению, но это только с теми детьми, которые не идут в школу, потому что, пойдя в школу, их всё равно начнут там переучивать, а это тяжело для мозга больного ребенка, в мозгах пойдет заковырка, — говорит Наталья Таланова.

Это, по словам логопеда-психолога, дается для того, чтобы ребенок учился общаться, выражать свои эмоции, потребности, возрастает мотивация к развитию.

— Самое сложное, когда ко мне приходит ребенок, — это отсутствие учебной мотивации. Мы обучаем детей считать, писать, чтобы ребенок мог это применить в жизни. Классического обучения здесь как такового нет, только специализированное. Если же ребенок будет учиться в общеобразовательной школе, то для него у меня другая программа идет, — говорит Наталья Таланова.

В Казахстане, по ее словам, есть центры по подготовке детей к школе, но там не знают специфики детей именно с такими сложными диагнозами. Она говорит, что есть своя специфика с учетом заболевания ребенка и его возможностей.

Есть в клубе и спортивный инструктор, который разрабатывает специальную программу. Нина Князева говорит, что она пришла работать в клуб для детей-инвалидов из детского дома, который в этом году закрылся.

— Это был специализированный коррекционный детский дом, там воспитывались дети с таким же диагнозом. Мы показывали неплохие успехи по спорту. Мне нравится с такими детьми работать. У меня уже большой опыт работы. Физкультура у нас здесь разная, час позанимаются, а потом по два-три человека разбиваются по группам. Есть небольшая спортивная комната. Играем в теннис, дартс, легкая атлетика есть. У таких детей плохо навыки формируются. Поэтому их нужно долго тренировать. Многие детки, когда я стала проводить мониторинг, не могли даже мячик кинуть или прыгать. Поэтому будем их учить. Я их планирую в Астану, Алматы повезти на турниры, — говорит инструктор по спорту Нина Князева

Лиза Судникович — одна из воспитанниц нового клуба для детей-инвалидов. У девочки детский церебральный паралич (ДЦП), передвигается она только с посторонней помощью.

— Сюда мы ходим, чтобы было интересно, общение с детьми, Лиза очень общительная девочка, много что умеет. Мы ходим везде, где есть люди, чтобы она не сидела дома. Компьютер она уже хорошо освоила, планшетник. Бисероплетением мы с ней занимаемся. Сейчас ходим в нулевой класс при частной платной школе, а дальше планируем отдавать ее в общеобразовательную школу, но не знаю, как получится, — говорит бабушка девочки, Лидия Судникович.

Занятия в клубе посещает и еще одна девочка, которую родители перевели из карагандинского реабилитационного центра, где ребенок жил без семьи четыре месяца.

— Пришла она к нам очень тяжелая, но благодаря занятиям с логопедом-психологом девочка стала идти на контакт, общаться. Отсутствие рядом семьи во время проживания в том центре сказалось на психике ребенка. Почему я сейчас и бьюсь за то, чтобы у нас был свой центр, где с детьми могут находить родители, чтобы не отрывать их, не ломать психику, ребенку ведь и так тяжело достается. Наша задача — не лечить детей. Мы занимаемся лечебной педагогикой, — говорит Ирина Тишкина, координатор по работе с детьми с ограниченными возможностями общественной организации «Ангел мой».

ОБУЧЕНИЕ ВОЛОНТЕРОВ

В клубе есть и волонтер — 21-летний Евгений. Он тоже инвалид, с умственной отсталостью, нигде не учился. Сейчас парню дали возможность развивать себя.

— Например, нужно, чтобы он смог собрать малышей и начать с ними играть. Сейчас Женя и за малышами смотрит, и убирается тут, учим его ответственности, ему это нравится. То есть для больших детей идет уже программа волонтерства. ​Он уже научился забивать гвозди. Он видит, что приносит пользу. Он ждет не дождется, когда всех детей заберут с занятий и он начнет пылесосить в комнатах, любит наводить порядок, — сказала Наталья Таланова, логопед-психолог общественной организации «Ангел мой».

Парень теперь, по словам психолога, не сидит дома, как прежде, а общается с людьми, занят делом, что очень важно для детей и молодежи с инвалидностью. Нельзя допустить, говорит Наталья Таланова, чтобы такой человек замкнулся в себе.

НУЖЕН ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Координатор по работе с детьми с ограниченными возможностями общественной организации «Ангел мой» Ирина Тишкина говорит Азаттыку:

— Мы приглашаем всех детей с умственной отсталостью и тяжелой формой ДЦП, тех, кому некуда больше пойти, кто ни в школу не ходит, ни в детский сад. Хочется иметь большое помещение, хочется внимания и сотрудничества местных властей. Куда мы пойдем и что будем делать со всем этим оборудованием дальше? Поэтому мы и добиваемся, чтобы появился центр. Но мы не стоим на месте. Открыли свой общественный фонд «Дари добро», который я возглавляю, обратились в «АрселорМиттал Темиртау» с проектом «Сердце детям» с просьбой оказания спонсорской помощи для открытия спортивного зала с тренажерами для детей и молодежи с инвалидностью. Там вроде бы заинтересовались. Но точный ответ пока не дали. Мы надеемся, что нам помогут, потому что компания большая и волонтерскими социальными проектами она занимается.

Здание клуба для занятий с детьми-инвалидами арендовано за счет средств общественного фонда «Бота» лишь до июля 2013 года. Скоро за счет этого же фонда для клуба хотят приобрести мягкое спортивное оборудование — сухой бассейн, разные тактильные поверхности для ног, чтобы делать массаж, тренажер с разными функциями в виде мягкой черепахи. На нее будут надеваться накидки, и ребенок сможет расстегивать, застегивать, пользоваться крючками, молниями, замками. Так прививаются самостоятельные навыки этих детей, которые нуждаются в особом уходе.