Догоним и перегоним Казахстан! Недопустимо, чтобы страна Бората опережала нас. Таков посыл многих публикаций в британских, австрийских и новозеландских газетах. Тест по математике для учащихся превратился в тест на политкорректность для журналистов.
Колледж Бостона (Boston College) опубликовал на днях рейтинг математических и научных знаний школьников мира. Традиционно лидерство захватили азиатские школьники. Одной из главных сенсаций стало то, что Казахстан уверенно вошел в число лидеров. Казахстанские школьники весьма успешно выдержали экзамены по математике и «науке» (понятие science охватывает знания из области физики, химии, биологии и др. дисциплин), заняв, соответственно, пятое и одиннадцатое место.
Как сообщает американский правительственный сайт Washington Profile, в рамках проекта «Международные тенденции изучения математики и науки» (The Trends in International Mathematics and Science Study – TIMSS) школьники из разных стран решают одинаковые задачи. Масштабным исследованием было охвачено около 425 тысяч учащихся из 37 государств (каждая страна предоставила около 4 тысяч школьников из 150 школ).
В первую десятку государств, чьи четвероклассники лучше всех сдали тест по математике, вошли: Гонконг (607 баллов), Сингапур (599), Тайвань (576), Япония (568), Казахстан (549), Россия (544), Англия (541), Латвия (537), Нидерланды (535) и Литва (530). США заняли 11-е место (529). Еще ниже разместились Германия (525), Италия (507), Иран (402), Кувейт (316). Последнее 36-е место занял Йемен, чьи четвероклассники набрали 224 балла.
Экзамен по «науке» лучше всех прошли школьники Сингапура (587). Следом идут Тайвань (557), Гонконг (554), Япония (548), Россия (546), Латвия (542), Англия (542), США (539), Венгрия (536) и Италия (535). Казахстан оказался на 11-м месте (533), опередив Германию (528), Швецию (525), Иран (436) и Кувейт (348). Замкнул список вновь Йемен – 197 баллов.
Удивительно, но очередное академическое исследование вызвало широчайший резонанс по всему миру. Результаты анализируют почти все ведущие мировые издания, а публикации в интернете стремительно обрастают многочисленными комментариями. Можно отметить, что одним из главных «раздражителей» для прессы и обывателей по всему миру стало высокое место Казахстана.
Английская пресса полна эмоций. «Британские ученики лидируют по математике в западном мире, но великолепная нация Бората Казахстан посрамила нас». Это заголовок в британском таблоиде Daily Mail. Публикация сопровождается сразу несколькими фотографиями псевдоказахского журналиста Бората.
Вот выдержка из этой статьи: «Наши десятилетки опередили своих сверстников из США, Австралии и Новой Зеландии, а также других частей Европы, включая Германию, Италию, Нидерланды и Швецию. Однако новости о результатах международного сравнения 425 тысяч детей не так хороши. Английских детей в свою очередь опередила молодежь из Казахстана, бывшей советской республики, которую Борат, комический персонаж Саши Барона Коэна, изобразил как нацию едва задетых цивилизацией простаков. Эксперты утверждают, что своим успехом Казахстан обязан традиционным учебным планам и убежденности в важности математики и науки. Хотя бедность широко распространена в нефтедобывающей стране, но там уже зарождается средний класс, стремящийся получить строгое академическое образование».
Представители оппозиционной консервативной партии воспользовались результатами исследования для критики правительства. Telegraph (и некоторые другие британские газеты) приводит мнение Майкла Гова, секретаря по делам школ теневого кабинета министров. «Этот доклад показывает, что мы находимся во втором ряду в сфере образования на глобальном уровне после Азии, которая все дальше и дальше уходит вперед. Родители будут обеспокоены, что наши результаты по математике уступают результатам Казахстана», – утверждает он.
Итоги исследования вызвали бурную реакцию и в Австрии. Местный сайт TT.com пишет о том, что жители Тироля ставят под сомнение достоверность результатов. Недовольство здесь вызывает то, что всего три государственные школы региона были охвачены проверкой. Но еще больше заставило австрийцев сомневаться то, что их страну опередил Казахстан. Президент земельного школьного совета Тироля Эрвин Колер заявляет: «Кроме того, Казахстан стоит в рейтинге выше нас. Однако он получает помощь из Верхней Австрии и Германии для развивающихся стран в школьной сфере».
Ведущая венская газета die Presse гораздо менее эмоциональна. Она лишь констатирует, что уровень знаний в школах страны стал ниже, а «мальчики и девочки в таких странах, как Казахстан или Латвия, решают лучше». Причины ухудшения ситуации издание предпочитает искать не в изъянах методики исследования, а в несовершенстве образовательной политики собственного правительства.
Самой спокойной и взвешенной оказалась реакция американских масс-медиа, которые порадовались за успехи своих юных соотечественников. Авторитетные газеты New York Times и Chicago Tribune отмечают, что юные граждане США продемонстрировали прогресс в математике по сравнению с предыдущими рейтингами, хотя их достижения в области науки гораздо скромнее. Газеты вместе с тем указывают на заметную разницу в уровне знаний между американскими и азиатскими школьниками.
Обстоятельный аналитический материал помещает влиятельная деловая газета Wall Street Journal. Издание делает далеко идущие выводы, отмечая, что вопросы образовательной политики в ближайшее время появятся в повестке дня Конгресса США, а избранный президент Барак Обама уже заявил о необходимости изменения законодательства о школьном образовании.
Новая Зеландия заняла в рейтинге 23-е место, опередив лишь Чехию, Украину и еще несколько стран. Издание островного государства National Business Review в статье «Новозеландские школьники отстают по математике и науке от Казахстана» пишет: «Международное исследование в области математических и научных знаний показывает, что учащиеся начальной школы Новой Зеландии отстают от их сверстников в Казахстане, стране, которую комик Борат изображает как нацию простаков».
Сайт Stuff.co.nz перепечатывает статью из газеты Dominion Post под таким заголовком: «Дети киви отстают от Казахстана в науке» [Новую Зеландию называют страной киви]. Однако здесь более примечательным можно считать полемику, развернувшуюся среди посетителей сайта. Многие новозеландцы сочли сомнительным сам факт выставления Казахстана в качестве эталона чего-то невежественного. Читатели в своих комментариях призывают журналистов, ратующих за повышение интеллектуального уровня своих юных соотечественников, продемонстрировать и собственный интеллект, отказавшись от сомнительных стереотипов. Да и Борат, как известно, является визитной карточкой не столько Казахстана, сколько западной культуры со всеми ее обывательскими предрассудками. Итак, вот что пишут новозеландцы на сайте Stuff.co.nz:
«Неужели люди настолько глупы, чтобы верить тому, что они видели в фильме "Борат"?.. Казахстан – девятая по площади страна в мире, входящая в десятку ведущих мировых производителей нефти с показателем роста ВВП 9 %! Подумайте над этим, киви!»
Как сообщает американский правительственный сайт Washington Profile, в рамках проекта «Международные тенденции изучения математики и науки» (The Trends in International Mathematics and Science Study – TIMSS) школьники из разных стран решают одинаковые задачи. Масштабным исследованием было охвачено около 425 тысяч учащихся из 37 государств (каждая страна предоставила около 4 тысяч школьников из 150 школ).
В первую десятку государств, чьи четвероклассники лучше всех сдали тест по математике, вошли: Гонконг (607 баллов), Сингапур (599), Тайвань (576), Япония (568), Казахстан (549), Россия (544), Англия (541), Латвия (537), Нидерланды (535) и Литва (530). США заняли 11-е место (529). Еще ниже разместились Германия (525), Италия (507), Иран (402), Кувейт (316). Последнее 36-е место занял Йемен, чьи четвероклассники набрали 224 балла.
Экзамен по «науке» лучше всех прошли школьники Сингапура (587). Следом идут Тайвань (557), Гонконг (554), Япония (548), Россия (546), Латвия (542), Англия (542), США (539), Венгрия (536) и Италия (535). Казахстан оказался на 11-м месте (533), опередив Германию (528), Швецию (525), Иран (436) и Кувейт (348). Замкнул список вновь Йемен – 197 баллов.
Удивительно, но очередное академическое исследование вызвало широчайший резонанс по всему миру. Результаты анализируют почти все ведущие мировые издания, а публикации в интернете стремительно обрастают многочисленными комментариями. Можно отметить, что одним из главных «раздражителей» для прессы и обывателей по всему миру стало высокое место Казахстана.
Английская пресса полна эмоций. «Британские ученики лидируют по математике в западном мире, но великолепная нация Бората Казахстан посрамила нас». Это заголовок в британском таблоиде Daily Mail. Публикация сопровождается сразу несколькими фотографиями псевдоказахского журналиста Бората.
Вот выдержка из этой статьи: «Наши десятилетки опередили своих сверстников из США, Австралии и Новой Зеландии, а также других частей Европы, включая Германию, Италию, Нидерланды и Швецию. Однако новости о результатах международного сравнения 425 тысяч детей не так хороши. Английских детей в свою очередь опередила молодежь из Казахстана, бывшей советской республики, которую Борат, комический персонаж Саши Барона Коэна, изобразил как нацию едва задетых цивилизацией простаков. Эксперты утверждают, что своим успехом Казахстан обязан традиционным учебным планам и убежденности в важности математики и науки. Хотя бедность широко распространена в нефтедобывающей стране, но там уже зарождается средний класс, стремящийся получить строгое академическое образование».
Представители оппозиционной консервативной партии воспользовались результатами исследования для критики правительства. Telegraph (и некоторые другие британские газеты) приводит мнение Майкла Гова, секретаря по делам школ теневого кабинета министров. «Этот доклад показывает, что мы находимся во втором ряду в сфере образования на глобальном уровне после Азии, которая все дальше и дальше уходит вперед. Родители будут обеспокоены, что наши результаты по математике уступают результатам Казахстана», – утверждает он.
Итоги исследования вызвали бурную реакцию и в Австрии. Местный сайт TT.com пишет о том, что жители Тироля ставят под сомнение достоверность результатов. Недовольство здесь вызывает то, что всего три государственные школы региона были охвачены проверкой. Но еще больше заставило австрийцев сомневаться то, что их страну опередил Казахстан. Президент земельного школьного совета Тироля Эрвин Колер заявляет: «Кроме того, Казахстан стоит в рейтинге выше нас. Однако он получает помощь из Верхней Австрии и Германии для развивающихся стран в школьной сфере».
Ведущая венская газета die Presse гораздо менее эмоциональна. Она лишь констатирует, что уровень знаний в школах страны стал ниже, а «мальчики и девочки в таких странах, как Казахстан или Латвия, решают лучше». Причины ухудшения ситуации издание предпочитает искать не в изъянах методики исследования, а в несовершенстве образовательной политики собственного правительства.
Самой спокойной и взвешенной оказалась реакция американских масс-медиа, которые порадовались за успехи своих юных соотечественников. Авторитетные газеты New York Times и Chicago Tribune отмечают, что юные граждане США продемонстрировали прогресс в математике по сравнению с предыдущими рейтингами, хотя их достижения в области науки гораздо скромнее. Газеты вместе с тем указывают на заметную разницу в уровне знаний между американскими и азиатскими школьниками.
Обстоятельный аналитический материал помещает влиятельная деловая газета Wall Street Journal. Издание делает далеко идущие выводы, отмечая, что вопросы образовательной политики в ближайшее время появятся в повестке дня Конгресса США, а избранный президент Барак Обама уже заявил о необходимости изменения законодательства о школьном образовании.
Новая Зеландия заняла в рейтинге 23-е место, опередив лишь Чехию, Украину и еще несколько стран. Издание островного государства National Business Review в статье «Новозеландские школьники отстают по математике и науке от Казахстана» пишет: «Международное исследование в области математических и научных знаний показывает, что учащиеся начальной школы Новой Зеландии отстают от их сверстников в Казахстане, стране, которую комик Борат изображает как нацию простаков».
Сайт Stuff.co.nz перепечатывает статью из газеты Dominion Post под таким заголовком: «Дети киви отстают от Казахстана в науке» [Новую Зеландию называют страной киви]. Однако здесь более примечательным можно считать полемику, развернувшуюся среди посетителей сайта. Многие новозеландцы сочли сомнительным сам факт выставления Казахстана в качестве эталона чего-то невежественного. Читатели в своих комментариях призывают журналистов, ратующих за повышение интеллектуального уровня своих юных соотечественников, продемонстрировать и собственный интеллект, отказавшись от сомнительных стереотипов. Да и Борат, как известно, является визитной карточкой не столько Казахстана, сколько западной культуры со всеми ее обывательскими предрассудками. Итак, вот что пишут новозеландцы на сайте Stuff.co.nz:
«Неужели люди настолько глупы, чтобы верить тому, что они видели в фильме "Борат"?.. Казахстан – девятая по площади страна в мире, входящая в десятку ведущих мировых производителей нефти с показателем роста ВВП 9 %! Подумайте над этим, киви!»