ПЕРВЫЙ ПОЦЕЛУЙ
Тинейджерский возраст - второе рождение, и сравнивают его с новым кораблем, выпущенным в океан в открытое плавание. Психологическое состояние тинейджера связано с половым созреванием и социальным - концом детства, вступлением в мир взрослых.
Одной из составляющих секретного мира подростка является инициация: ритуал, с помощью которого ребенок переходит и готовится к своему новому статусу.
К социальной инициации в нашей стране можно отнести выдачу паспорта, для мальчиков – постановку на учет в военкомате, наступление уголовной ответственности, продажу сигарет и алкогольных напитков с определенного возраста, разрешение заключать браки без согласия родителей, возможность официально работать и участвовать в выборах. Всё это подтверждает новый статус тинейджеров в обществе.
Самым значимым ритуалом для них самих, скорее всего, является выпускной бал по окончанию школы. Я вспоминаю себя и свой выпускной бал.
Меня волновало все, начиная от прически и до размера каблука. Стучало сердце, без конца смотрелась в зеркало, ждала звонка от подруг, их рассказов об их чувствах в преддверии праздника.
Первый поцелуй для девушки является символом статусного изменения, это символ приобщения к взрослой жизни.
Обычно, говоря о поцелуе, подростки не говорят о поцелуе как о физиологическом акте, а о поцелуе как вступлении во взрослую жизнь.
УЖЕ НЕ ДЕВОЧКА
Появление менархе означает для девушки расставание с детством и переход в состояние «взрослой девушки». Психологически этот переход одними переживается ностальгически: «На душе как-то было грустно, потому что знала, что расстаешься с детством, становишься девушкой».
Одними это воспринимается как горе, а другими радостно. Для меня самой лично было очень волнительным и казалось немного странным, когда летом в 1993 году, когда я покупала помидоры у бабушки на улице, одна женщина спросила меня: «Девушка, а вы все помидоры покупаете?»
Признаться для меня это было шоком. У меня покраснели щеки, затряслись колени, я не смогла сдвинуться с места и посмотреть в глаза бабушке, продающей помидоры, но всё же нашла в себе силы, собралась и ответила: «Да, все забираю, у нас гости».
Так я солгала по-подростковому, немного жестоко, но тогда я посчитала, что меня оскорбили, задели, что я еще мала и не пользуюсь косметикой, чтобы так меня называть. Я долго не могла в себя прийти, но, дойдя до дому, я немного пришла в себя. Дома, посмотрев в зеркало, я увидела молодое женское лицо, причем не совсем детское.
Возможность надеть бюстгальтер – это возможность идентифицировать себя с определенным социально-возрастным слоем. Если девочка маркирует себя как ребенка, то рост груди и совет надеть бюстгальтер выступает для нее как посягательство на ее асексуальную, дорепродуктивную природу.
Если же, напротив, девочка психокультурно ощущает себя готовой к роли эротически состоятельного субъекта, то высокая грудь и возможность носить бюстгальтер становятся для девочки желанными. Она ощущает сильнейший дискомфорт, если это желание не может быть реализовано немедленно.
КРИК О ПОМОЩИ
С 60-х годов 20-го века суицидальное поведение подростков стало актуальной проблемой. В детском возрасте сознательных самоубийств практически не бывает, а с 12–13 лет начинается суицидальная активность, достигающая своего апогея к 15–18 годам.
Часто встречаются случаи самоубийства от непонимания со стороны как юношей, так и девушек. В этом есть и наша вина: мы, родители, очень мало говорим или вообще не говорим со своим ребенком на такие ранимые для ребенка темы, как неразделенная любовь.
У подростков чаще, чем среди взрослых, наблюдается так называемый эффект Вертера - самоубийство под влиянием чьего-либо примера. Во многих случаях это носит демонстративный характер. Покушения на самоубийство в подростковом возрасте часто не желание умереть, а крик о помощи.
ЯЗЫК И РИТУАЛЫ
Субкультура тинэйджеров, как и любая другая субкультура, имеет свой язык. Лексика сленга ограничена интересами подростков, то есть учебой в школе, институте, модной одеждой, музыкой, общением с друзьями, проведением свободного времени.
Сленг легко заимствует слова из жаргона компьютерщиков: зависнуть, винды, комп, клава; из воровского арго - забить стрелку, круто, беспредел, шмон; сленга наркоманов - кайф, бадяжить; сленга хиппи - ништяк, маза.
В нем иногда переосмысливаются обычные русские слова, например обломать, достать, грузить. Появляются в жаргоне тинейджеров и собственные словечки, например децл. Очень много слов было заимствовано из английского языка: аск, бакс, блэк, типл и многие другие.
Говоря о секретном мире подростка, нельзя не сказать о ритуалах, которыми наполнен этот мир.
Самый известный ритуал – ритуал закрепления дружбы. Обычно это так называемый обряд «братания кровью». Он может происходить как в подростковой (чаще всего юношеской) группе, так и между двумя близкими друзьями.
Обычай скрепления дружбы кровью описывает девушка: «Хорошие, верные подруги, чтобы подтвердить свою дружбу, разрезали себе бритвой пальцы и соединяли их, чтобы кровь перемешалась. А делали это, чтобы дружба была крепче. Но на такой шаг решались не все. В детстве я очень боялась крови, но все равно решилась разрезать себе палец».
В некоторых подростковых группах прием новых членов сопряжен с особыми испытаниями. Вновь примкнувшему дается какое-либо задание, которое должно выявить у него наличие качеств важных в этой группе. В дворовых группах достаточно часто проверяется сила и мужественность, обычно это драка с одним из членов группы.
СОКРОВЕННОЕ
Именно в подростковом возрасте человек начинает вести дневник, в котором подросток находит свободное убежище, где никто и ничто его не стесняет. Предоставленный самому себе, он выражает свои внутренние, глубоко интимные переживания, волнующие мысли и сомнения.
Дневник снимает эмоциональное и нервное напряжение, реализует стремление поделиться самым сокровенным. Дневник выступает в роли подруги, с которой можно поговорить по душам, которой можно изложить душу.
Секретность, интимность личного дневника составляет одну из его наиболее существенных черт. В то же время авторы дневниковых записей нередко допускают, что к их личным тетрадям будет проявлен чей-то интерес. Если же знакомство с содержанием дневника все же происходит вопреки желанию автора, это воспринимается им как оскорбление, нарушение фундаментальных культурных норм.
Бурная реакция на вторжение в частную жизнь посредством несанкционированного хозяином чтения дневника отнюдь не исключает потенциальной готовности автора разрешить ознакомиться с содержанием дневника будущего близкого человека. Личный дневник – это материализованный и вербализированный секретный мир подростка.