Третий международный фестиваль робототехники RoboLand-2017 начался сегодня в Караганде, собрав около 800 юных участников из Казахстана и России — учащихся различных школ и колледжей, частных робототехнических клубов. Здесь представлены роботы, готовые и собранные руками детей.
— Я и мой напарник Адильбек Ардак сделали робота-сумоиста. Мы устанавливаем программы, по которым он будет ездить. Если робот подойдет к краю, то он отойдет от него назад. Собрали мы его за 20 минут, — говорит 12-летний Жалгас Карсенбай из поселка Жанаарка Карагандинской области.
13-летний Саламат Куанганов и 11-летний Егор Кадацких, школьники из Астаны, представили на фестивале совместную работу — гусеничного робота с лопатой.
— У нас гусеничный робот — как танк, а это мощнее колес. Так что если мы столкнемся, то колесного робота наш гусеничный робот просто вытолкнет. Мы не только представляем на фестивале нашу работу, но и будет «драться» — соревноваться. Но чтобы мы легко их поваливали — у нас ведь робот-сумо, — мы добавили сюда лопату, — говорит Саламат Куанганов.
По словам организаторов фестиваля, школьники должны учиться не только программировать и конструировать готовых роботов, но и создавать собственные программы и робототехнические устройства, находить применение им в реальной жизни.
— Три года назад было всего 80 участников. За эти годы произошел большой скачок: программа развития робототехники в нашей области работает, идут активные закупки робототехники — причем закупается именно то, что соответствует программе развития образования в нашей области, — говорит Азаттыку Валерий Лебедев, один из организаторов, председатель правления ассоциации Kazdidac.
Казахстанские и зарубежные производители робототехники, продемонстрировавшие новинки образовательной робототехники и предлагающие применять их в учебных заведениях страны, считают такие фестивали необходимыми. Тренеры из Гонконга, Санкт-Петербурга и Алматы провели сегодня на выставке мастер-классы для школьных учителей.
— Объясним, как правильно развивать робототехнику. Со стороны детей интерес большой, а вот чтобы обеспечить их аппетиты, должны быть квалифицированные учителя, в первую очередь надо обучать их. Мы разработали серьезную базу поурочных презентационных занятий. Преподаватель будет учить детей по разработанному профессионалами контенту. Мы учим, как дети могут строить математические умные алгоритмы, чтобы машина могла думать, принимать более очеловеченные решения, — сказал Азаттыку Сергей Чепинский, ученый из России.
Завтра фестиваль робототехники в Караганде продолжится.
